Então chega o tempo em que sempre tem uma pessoa para questionar por qual motivo você trabalha nessa profissão, ensinando, e qual outro trabalho a mais você tem... Posso falar que ser uma educadora, entendendo que essa palavra quando associada ao adjetivo "física" não diminui em seu significado principal, comporta ônus e bônus como em qualquer outra profissão ou seja, acredite: É uma profissão! Lidar com o único meio de expressão (o seu corpo) nesse mundo, que tenta comunicar sobre o quê ou quem você é, enquanto o profissional que ensina esta ou aquela modalidade aprende esses significados próprios e particulares, simultaneamente com aquele a quem ensina, é muito enriquecedor, mas também bastante desafiador porque a empatia que temos nos faz querer compreender de que forma a outra pessoa (a qual ensinamos) aprende melhor, enquanto isso nós nos reinventamos como pessoa, estamos também aprendendo. Ah! antes que eu me esqueça: Porquê eu ensino? Porque eu amo aprender.
“Filho, se você parar de aprender, logo esquecerá o que sabe.” (Provérbios 19:27).
Ser um Profissional de Educação Física, fazendo jus aos meus queridos professores e ao meu admirado filósofo Merleau Ponty, vai muito além do adjetivo que limita a compreensão da minha profissão (Não há como fugir, sou educadora e com isso o meu papel não se limita ao corpo, antes, o corpo compreende um meio de ensino e aprendizado entre nós). Por exemplo: Quando você corre, usa tudo o que tem para calcular os melhores locais para executar o exercício, observa a forma de posicionar os braços para conseguir mais fluidez na marcha acelerada, fica atento ao terreno acidentado, se comunica, observa a sua localização e a sua mente começa a buscar novas estratégias tanto para aquele momento, quanto para as situações diárias. Nessa forma de aprendizado as analogias são inúmeras em outros meios da sua vida. Tanto que no seu trabalho você encontra muitas formas de se ajudar e ajudar outras pessoas (equipe) partindo de uma situação vivenciada no exercício. O corpo foi apenas um instrumento para essa fase do seu desenvolvimento, mas tudo é alcançado, afetado ou tocado porque é "você todo" quem está lá e que volta dessa experiência para a sua rotina de trabalho, para os seus amigos, para a sua família, em fim. Existem inúmeros tipos de inteligência (musical, intrapessoal, espacial , corporal, matemática, emocional) e quando você se desenvolve, não importa qual seja, mesmo que exista essa inclinação em você: VOCÊ CANSA! Todas as profissões requerem energia para que aconteçam. Mesmo trabalhando com o corpo, entenda que tudo caminha junto: Mente, corpo, emoções, etc. Ou vai me dizer que você tira o cérebro para viajar? Ou que você deixa suas mãos e pés na cama enquanto vai até a sala estudar? Rs... Brincadeiras à parte: O ser humano é complexo. Aceite o fato "desdicotomizisse" a vida só tem sentido para quem tem alma porque é a memória que nos faz ser gratos e também é o que nos impulsiona a querer avançar! Se leve todo! Você não tem escolha! (Regina Parente)
" A percepção sinestésica é a regra, e, se não percebemos isso, é porque o saber científico desloca a experiência e porque desaprendemos a ver, a ouvir e, em geral, a sentir, para deduzir de nossa organização corporal e do mundo tal como concebe o físico aquilo que devemos ver, ouvir e sentir ". Desaprendemos a conviver com a realidade corpórea, com a experiência dos sentidos, pois privilegiamos uma razão sem corpo. No entanto, a percepção, compreendida como um acontecimento da existência, pode resgatar este saber corpóreo ". (Corpo, Percepção e Movimento em Merleau Ponty - Tersinha Petrúcia)
#AdicotomiaCorpoEmenteFoiUsadaParaEntendermos# MasÉtudoUmaCoisaSó #TudoJuntoEmisturado
